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APOSTILA CONCURSO PROFESSOR ARTES - L2

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PROFESSOR ARTES

 

ATUALIDADES: Tópicos relevantes e atuais em diversas áreas, tais como: segurança, transportes, política, economia, sociedade, educaçao, saúde, cultura, tecnologia, energia, relaçoes internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia, suas inter-relaçoes e suas vinculaçoes históricas.

 

INFORMATICA: Conceitos e modos de utilizaçao de aplicativos para ediçao de textos, planilhas, apresentaçoes didáticas em mídias e Internet. Conceitos de organizaçao e de gerenciamento de informaçoes, arquivos, pastas e programas.

 

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO: 1. Tendências e concepçoes pedagógicas; 1.1 A educaçao e suas relaçoes socioeconômicas políticas e culturais; 1.2 As relaçoes entre educaçao, trabalho e cidadania; 1.3 Inclusao educacional e diversidade; 1.4 Funçao social da escola. 2. Estrutura educacional brasileira; 2.1 Sistema educacional brasileiro: níveis e modalidades de ensino; 2.2 Legislaçao: Lei nº 9394/96 LDBEN, Lei nº 8.069/90 ECA, Lei nº 10639/03 História e cultura afro-brasileira e africana 2.3 As Diretrizes Curriculares Nacionais e Estadual para a educaçao básica. 3. Elementos da prática pedagógica; 3.1Organizaçao da escola e instâncias colegiadas; 3.2 Saberes escolares, método didático, avaliaçao escolar, recursos didáticos e o uso de novas tecnologias da informaçao e comunicaçao na educaçao. 3.3 Projeto Político-Pedagógico da escola. 3.4 Gestao Democrática.

 

CONHECIMENTOS ESPECIFICOS

 

ARTE - Histórico da Disciplina no Brasil: a história do ensino de Arte no Brasil. Fundamentos teóricos da Arte (Música, Dança, Teatro e Artes Visuais). Influência estrangeira e sua incorporaçao ao ensino brasileiro: período colonial e império; da primeira república até 1960. A lei nº 5692/71 e sua vigência na escola pública. Os movimentos dos anos 80.O Currículo Básico para as Escolas Públicas do Paraná (1992). As Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educaçao Básica para a Rede Estadual de Ensino (DCEs) - Arte. Fundamentaçao Teórica: teorias críticas da arte que têm como ponto de referência o materialismo histórico dialético. Filosofia da Arte. Sociologia da Arte: funçao social da arte. Psicologia da Arte. Cultura popular, erudita, Indústria Cultural e as novas tecnologias na arte contemporânea. Interpretaçoes da arte na sociedade: arte como ideologia, arte como forma de conhecimento, arte como trabalho criador. Conteúdos Estruturantes: Elementos Formais. Composiçao. Movimentos e períodos.

 

ARTES VISUAIS. ELEMENTOS FORMAIS: linha, forma, superfície, volume, luz, cor, textura. COMPOSIÇAO: bidimensional, tridimensional, figurativo, abstrato, cânones clássicos, composiçao cromática, perspectiva, planos, profundidade, semelhanças, contrastes, ritmo visual, simetria, proporçao, técnica: pintura, fotografia, desenho, gravura, pontilhismo, grafitti, escultura, arquitetura, audiovisual. Gêneros: retrato, natureza morta, paisagem.

 

MOVIMENTOS E PERIODOS: Arte na pré-história, arte no antigo Egito, arte greco-romana, arte medieval, arte românica e gótica, renascimento, barroco, romantismo, realismo, impressionismo, expressionismo, cubismo, abstracionismo, dadaísmo, surrealismo, pop art, arte contemporânea, arte brasileira, arte paranaense, indústria cultural, arte latino-americana, arte brasileira, arte afro-brasileira, arte africana e indígena.

 

DANÇA. ELEMENTOS FORMAIS: movimento corporal, tempo, espaço.

 

COMPOSIÇAO: peso, salto e queda, fluxo, eixo, giro, movimentos articulares, aceleraçao e desaceleraçao, ponto de apoio, rolamento, lento, médio e rápido, níveis, deslocamento, direçoes, planos, coreografia, rotaçao, formaçao. Gêneros: étnica, popular, salao. Técnica: Improvisaçao.

 

MOVIMENTOS E PERIODOS: dança circular, dança oriental, dança clássica, dança moderna, dança contemporânea, hip-hop, indústria cultural, dança indígena.

 

TEATRO. ELEMENTOS FORMAIS: personagem: expressoes corporais, vocais, gestuais e faciais, açao, espaço.

 

COMPOSIÇAO: representaçao, texto dramático, cenografia, roteiro, sonoplastia, iluminaçao, figurino, adereços, máscara, caracterizaçao e maquiagem. Gêneros: tragédia, comédia, drama, épico, de rua. Técnicas: teatro direto e indireto, improvisaçao, monólogo, jogos teatrais, direçao, produçao.

 

MOVIMENTOS E PERIODOS: Teatro Greco-romano, Teatro Renascentista, teatro do oprimido, teatro dialético, teatro pobre, teatro do absurdo, teatro engajado, teatro brasileiro, teatro paranaense, teatro popular.

 

MUSICA. ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

 

CONTEUDOS ESTRUTURANTES. Conteúdos básicos específicos de música, para as séries do ensino fundamental e médio. 1. ELEMENTOS FORMAIS: altura; duraçao; timbre; intensidade; densidade. 2. COMPOSIÇAO: elementos da música: ritmo, melodia, harmonia, escalas: modal, tonal, diatônicas, pentatônicas, cromáticas. Gêneros musicais erudito clássico popular brasileira étnico folclórico pop, rock. técnicas improvisaçao, vocal instrumental eletrônica e mista 3. MOVIMENTOS E PERIODOS. Música popular brasileira, Industria Cultural, Engajada, Vanguarda, Ocidental Oriental, Tropicália, Jovem Guarda, Africana, Latino-Americana, Paranaense, Contemporânea.

 

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